品三国 增强职场能力—学习能力(使你通往成功的捷径)
三国时期的名将众多，在这些名将之中，有许多的名字被源远流长，传唱了下来。这其中最为出名的就要当属是诸葛亮了。但诸葛亮一世英明，却在有生之年未能完成自己和先主刘备的夙愿—---统一汉室。而最终却让司马氏完成了推翻汉朝建立全新王朝的结果，在回顾司马氏统一全国建立新王朝的道路上，我们不难发现，给他们形成最大障碍和阻力的依然是蜀国。而那时蜀国的领航者诸葛亮已经过世，那又是谁给司马氏兄弟的统一道路中造成了莫大的阻碍呢?又是谁在如此危机之时，临危受命接管了诸葛亮的大旗统领三军，全力阻击司马氏兄弟的侵略呢?看过三国演义的人可能都会给出答案，这个人就是诸葛亮的门徒-----姜维。
说起姜维，很多人都会直接联想到诸葛亮，因为，在历史的记载中，姜维确实是诸葛亮钦点的唯一入门弟子，也是诸葛亮最得以的门生，更是他学会了几乎全部诸葛亮之生平所学，并在诸葛亮死后的岁月里，临危受命接任过诸葛亮的遗愿，统领全军奋勇杀敌。当然，在姜维的统领中，已经没有了诸葛亮当年的那些著名将领。姜维不但要掌握蜀国的发展方向，还要审时度势，把握好蜀国的命运。并在实际的军事战争中起到统帅作用和领兵杀敌的作用，这些重任无疑分散了姜维的精力，这也就不难解释为何最终司马氏能够击败姜维统领的蜀国大军，从而实现司马懿当初的创建新王朝的梦想。
无论最终的结果如何，我们后人都不能否认姜维的能力和作用，如果没有姜维的存在，我们完全相信在司马懿的有生之年内便可以完成实现统一中国的大业。所以说，如果评断谁是三国时期最出色的谋士，那我想前三位中将不太可能出现姜维的名字，再如果说要排名出谁是三国时期最厉害的武将的话，那姜维也很难上榜。但如果说要评判三国时期文武兼备的最有名的将领的话，我相信姜维将会名列三甲之中。这样的结果也是毋庸置疑的。因为姜维早期并非是一位出色的军事家或谋士，他早期的成名完全是靠自己的武功而来。但因为姜维在习武的同时又饱读经书，所以让他有别于其它将领，他不但武艺超群，还有很优秀的战略和战术修养，诸葛亮也正是看重了姜维的这个优秀特点，才把他招之麾下。在共同从事的几年中，诸葛亮慢慢的发现了姜维的另一个特点，他不但武艺和谋略过人，而且有及其优秀的学习能力，他的学习能力甚至让同朝的其它将领感到折服，也正是由于姜维的这一特点，才会最终造就了诸葛亮将姜维收为自己的唯一门徒。把自己生平所学全部传授于姜维。
姜维的好学以及其突出的学习能力，无不体现在诸葛亮死后的岁月中，在诸葛亮传授的一些列知识中，我个人认为有两样东西是姜维学的最好，最成功的，第一样知识便是收复民心的能力。这个能力确实是诸葛亮的特长，无论在诸葛亮统管的任何地域中，我们都不难发现，诸葛亮对于统一当地人民，并让人民安稳乐业的本领都堪称一流，在诸葛亮准备起兵北伐之际，为了能够给自己一个更为安稳平和的大后方，也为让自己能够更加安心的出征北伐，诸葛亮选择了攻打南蛮，但不同于其它主帅的是，诸葛亮并没有因为情急就选择了大举进攻歼灭南蛮，而是选择了以攻心为主，攻城为下的策略。并且在接下来的正面交锋中真正的做到了七擒孟获的战果。最终实现了自己攻心为上的主导战略思想。
而反观姜维，他在这方面的能力也非常的强悍，在诸葛亮刚刚过世后，后主刘禅就让蒋琬、费祎二人继续掌管国事，但是，他们二人在任期间并未像诸葛亮一样使国家安定，人民安稳乐业。而是经常出现各地的叛乱，最严重的当属羌胡的叛乱造反了，这些事情从某种程度上来讲，也极大的耗损了蒋琬、费祎二人的精力。但在他们二人之后岁月中，姜维却继承了诸葛亮在这方面的才能，不但让本国境内的所有地域人民都可以安居乐业不再叛乱，更让羌、胡地区的少数民族不再生事，不仅如此，姜维在羌胡人民的心中地位也是极其的高大，就连曹魏地区的羌胡人民都愿意帮助辅佐姜维。并且在姜维执政的10年中，蜀国的少数民族叛乱一次都没有发生，这完全不同于蒋琬费祎时期的内乱迭起。从这一点中可以看出姜维在学习诸葛亮的此方面技能时的过人之处。
另一个方面就是姜维的军事能力，在他领军的10年中，曾11次出兵北伐，虽然最终因为各方面原因，导致他没有最终完成诸葛亮的遗愿，但是，他却通过自己的努力给曹魏以及日后的司马氏统一中国造成了极大的阻碍。并且在他出兵期间屡获战功，攻城掠地无数，并斩杀曹魏以及司马氏大将数十人之多。甚至在最终司马氏在成功进攻蜀国后，姜维依然用他的智慧假降于钟会，但却在私下鼓动钟会除掉邓艾，并谋反司马氏，虽然最终钟会没有叛乱成功，但也正式因为姜维的计策，使得司马氏失去了钟会和邓艾两元上将，这也无不说明了姜维过人的军事能力和谋略能力，从侧面也反映出了姜维超强的学习能力，他把诸葛亮早年的离间计学的非常到位，并且还能活学活用。
最后一点能够体现姜维学习能力极强的特征，就是姜维最早是在魏国服役，但最后在诸葛亮北伐之时归顺了蜀国。在当时，蜀国中的人才非常之多，受诸葛亮爱戴的人也不算少数，但为何只有姜维能够受诸葛亮的抬爱，并最终成为诸葛亮的门徒，并接替诸葛亮掌管蜀国大旗呢?原因是多样的，其中包含了他的忠诚度、亲善力、统帅能力和自身的战术素养，但其中备受诸葛亮看重的，就是他过人的学习能力，因为诸葛亮知道自己因为连年征战导致了自己身体过多的损耗，以及在平日的工作、政治管理中也无法完全抽出时间来认真的、系统的教授一个人他平生之所学，所以他才要找一个有极强学习能力的人，来通过自己的方式学习到诸葛亮全部的知识精华。而这点恰恰正是姜维的特长，再结合到他其它方面的优点后，诸葛亮便果断的把自己的平生所学全部传授给了姜维。
现如今虽然我们不再有战乱的恐慌和压力，但是，从另一个角度上看，今天的我们其实更需要有过硬的学习能力，换句话说就是要有非常强的自学能力，因为，我们如今的社会市场发展速度极快，这就导致了我们在学校所学知识并不能完全的胜任日后的工作，或者说我们所学的知识并不能满足自己在工作中日后的发展需要，这时候就是凸现自己学习能力的时刻了。假设，有一个全新的部门的技术主管的职位空缺了出来，这时候一般公司会首选让自己内部的人员来就职，但这就要求这个人要有全新部门所需要的全部知识技能，这时候也就是考研每个人学习能力的时刻，如果你的学习能力超强的话，那你会在极短的时间内，以优于其他人的速度来自学完成相关知识技能的学习，那相应的你就会很顺利的得到这个职位。从另一个角度上来说，同时有几个新人入职后，那些工作时间较长的老员工会相应的传授一些相关业务内容方面的知识技能经验。而这时又是考研我们学习能力的时刻，同时进入的几个人中，如果你能够以最快的速度，学习到这些老员工们所讲述的一切的话，那么你将会是这几个人中最快融入到团队的人，也就是说如果有考核而且是有末位淘汰制度的公司的话，那你的留存几率几乎就等于是100%了。所以说，一个人学习能力的优劣，最终会影响到这个人的各个方面。以借于此，我们也希望所有的学生们，都能够在自己的平时学习生活中，就刻意的去培养出自己的学习能力，让自己在未真正进入社会之时，就拥有了过人的学习能力，这样不但可以极大的提高自己的学习成绩和学习效果，还会为今后的职场生涯增添一份自己强大的技能实力。
最后，北大青鸟马甸华腾中心校区的就业部教师们希望大家都能通过上面的故事来改正自身的相关缺点或毛病。在今后的或是现在的职场中能够大放异彩，让自己成为职场中的优秀达人。我们也会在接下的日子里继续的带领大家用现代人的眼光去品读三国的精彩故事。
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未完待续。。。。。。。。
