职业培训已成为“填鸭式”教育的主治医师

　　“填鸭式”教育也被称之为“硬式教育”，中国的教育体制就是在这样的教育模式下逐渐形成的，这样的“硬式教育”在建立初期还是很有成效的，因为在一个文化体制落后，信息流通严重受阻的年代，硬式教育中的考试，让那个年代中几乎所有人都完成了“压力与促进”并存的良性双丰收之结果，但是，这样的方法却只适合于那个年代，因为在改革开放之初，几乎所有的人都希望通过读书来获得更好的劳动岗位，也正是那个年代的人几乎都在同一个知识起跑线上，所有才会有了考试所带来的压力可以顺利变成促进学习动力的效果。然而，时至今日，这样的情况已经不再适应目前的社会发展和受众趋向。因为目前的文化体制相当的健全，获取知识的途径也增长到了前所未有的状态之下，而各种信息的传播方式也层出不穷，互联网几乎拉近了我们所有人之间的距离，而且，每个家庭的自身情况也截然不同，这就造成了虽然同为一个年纪同一个班级的学生之间也会有较大的知识能力差异。所以，现今的“填鸭式教育”已经不再受用，因为它已经无法再发挥当年那种应有的效果了。

　　既然我们都可以看到硬式教育的种种缺点，那为何还要继续沿用这种已经几乎失效的教育模式呢?“惯性”使然可以基本涵盖这种情况的大致状况，其实我国早在很多年前就已经开始了教育方面的改革，但是，因为一项整体制度的改革并非轻而易举，所以才造成了改革的前进屡屡受挫，但可喜的是，几乎所有的教育部门的领导者和我国的高层领导人都没有放弃教育改革的信念和行动。他们认真的分析的改变局面的可行性，以及有可能因此发生的种种不良后果的可能性。在这样的进程促使下，我们还是看到了很多可喜的变化，比如目前的大学也在采用职业培训教育先进的职业技能以及素质的培养教育计划。对中小学生的减负也是每年的一大教育口号。但我们不能否认的是，这些几乎都在做无用功，因为制度不变的情况下，这些微小的改变几乎可以看做是杯水车薪的转变。

　　就拿现在的中小学生来说吧，为了应对升学的考试压力，在这个本应属于孩子们幸福快乐时光的暑假中，几乎所有的家长都为自己的孩子报了各种各样的强化班，有的是让孩子学奥数，有的是让孩子学英语口语，甚至还有的家让为了能够让孩子今后展翅宏图，居然给孩子报了好几个这样的强化班，弄的孩子们的午饭都要在上课的间歇中进行，这样的举动并没有完全响应国家的减负口号，反而是让孩子们的压力愈演愈烈。而高中生就更不用提了，为了即将到来的高考“独木桥”之战，几乎所有的高中生都被金屋藏娇式的锁在了家中，让这些即将成人的孩子们进行封闭式的学习，我甚至听说有的孩子经常从早起六点学习到晚上12点的事情，这是对孩子们的变相摧残，但家长心中也有说不出的苦衷，其实哪个家长不希望自己的孩子幸福快乐呢，但是就是因为这种已经落伍的教育制度，让孩子和家长们不得不采用最无奈的方式进行学习。

　　然而这样的情况还没有结束，高考后的孩子本应可以在大学中自由的畅游在知识的海洋中，但是由于教育制度的落后，导致了大学中所讲授的知识内容基本已与现实社会需求完全脱轨，再加上由于长期的被动压抑式学习，最终导致了很多的孩子希望读有用的书、学有用的知识，但基本无法在大学中找到，而那些因为被压抑过渡的孩子却已经不希望再学习任何的知识，只想解放自己好好的娱乐，尽情的享受人生，这两种情况的人，最终会导致何种结果的出现呢?不妨用社会文明制度的规律来看待这件事情，一个好的制度可以让坏人变好，一个坏的制度可以让好人变坏。没错，目前的大学教育几乎让所有的孩子都彻底的放下了书本，而参加到了欢乐的娱乐王国中。这是可悲的，因为这样的结果已经出现端倪了，我们可以看到现如今的企业几乎不再招聘那些大学刚毕业的莘莘学子了，甚至有的企业已经完全不再看重学历和文凭，而是把实际工作技能和经验看成了招工的唯一标准。大学毕业即等于失业，这样的情况已经完全的展现出了目前我国教育制度的改革必要性。但如何改革就成了所有教育事业工作者和管理者的一道重要难题。

　　万事都有转机，在不断的改革和总结后，国家的领导者们以及所有的教育制度管理者们，都发现了一个可以转折一切的点，这个点就是职业教育。可能很多人会说，职业教育早就有了啊，但我们没感觉它有多好啊?是的，可能在过去那个市场并未成熟的时代，职业教育确实不能完全发挥自己的优势和特长，也不能改变什么。但是，当市场趋于成熟，市场划分更加精细后，我们发现不同的教育模式会带来各方面不同能力的人才，而对于如今这个要求素质、创新力、想象力以及意志品质过硬的年代中，职业教育无疑成为了一颗救命的稻草。就拿IT行业来说，这个注重实际动手能力以及创造力和逻辑能力的职业领域中，企业更加看重的是那些有上述能力的人，而希望凭借一纸文凭进门的大学生来说，几乎成为了一件不可能完成的任务。反观一些从高等职业教育机构中毕业的学员，反倒成为了这个行业中的强手人才。比如北大青鸟马甸华腾中心来说，这家职业培训机构每年可以为企业输送2万名IT类人才，而几乎所有从这家学校毕业的学生，都可以非常顺利的找到适合自己的工作，这样的情况在如今求职难的今天来说，真的可谓是一个惊人的奇迹了。而窥探这家职业培训机构的教育方式，我们就不难理解为何这家学校的学员都会成为企业的强手人才了。这家学校几乎完全摒弃了硬式教育的模式，在这里，考试这是验证自己的一种方式而不是影响自己学习的障碍。这里采用的是基于最终就业为导向的职业教育模式，让所有的学生从入学伊始便开始了自己的准职场生涯，每个班级中都会划分出学习实践小组，四五个人一组的学习方式可以完全模拟职场中的团队模式。而快乐式的教育方式和互动式的教学模式更是让学生们更加自觉自愿的去学习这些专业知识技能。正是这些种种的不同，才造就了最终的高质量就业。

　　通过这样的举例和分析我们不难发现，职业教育机构正在成为硬式“填鸭”教育的主要医治者。而国家领导者和教育制度管理者们也希望通过职业教育的先进性，来促使教育制度从高端向源头改变，先让所有的大学高等学府去接受这样的教学模式，并加以利用和改变，然后再依次的影响下面的高中、初中、小学乃至幼儿园的教育模式。最终形成理性的、合理的、综合性软性教育模式。我们也希望这一天的早日到来，让我们祖国的未来可以真正的做到学有所用、学有所长的状态中，让我们的社会可以更上一层楼，让我们的民族可以真正的屹立于世界民族之林的最高峰。